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高中英语单词记忆法

时间:2016-03-17 17:30:43 分类:高中英语学习方法网 来源:学习方法_学习大全网 0条评论

第一部分 高中英语单词学习策略


  一、高中英语生词学习策略
  1. 反复朗读生词;
  2. 反复朗读生词的拼写;
  3. 在脑海里反复重现生词的形象;
  4. 在脑海里重复生词的发音;
  5. 在脑海里重复生词的拼写;
  6. 反复写下生词;
  7. 反复看生词;
 8. 联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记;
  9. 联想一个和生词拼写类似(或有一部分拼写相同)的熟知的词一起记;
  10. 联想生词的同义词一块来记;
  11. 联想生词的反义词一块来记;
  12. 把生词按语意分类记 如:动物、蔬菜、日常用品等;
  13. 通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆;
  14. 把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;
  15. 把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;
  16. 在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中;
  17. 在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起;
  18. 记某些生词时(如,stinking 臭的), 把感觉和意义一块记;
  19. 把生词按词性分类记。

  二、高中英语词汇学习策略

  1. 根据上下文的线索猜测词的含义;
  2. 运用常识以及一般性知识来推测词的含义;
  3. 查字典得到词的准确意思和用法;
  4. 将词及它的意思记在笔记本上;
  5. 将词及它的用法记在笔记本上;
  6. 通过口头重复记单词;
  7. 通过反复默读记单词;
  8. 通过英文或中文释义来记单词;
  9. 通过联想一个和所记单词相似的熟悉的词;
  10.在头脑中通过拼写以帮助记忆;
  11.通过发音记单词;
  12.把生词和它出现的上下文一起记;
  13.通过分析词的构成记忆,如词根、前后缀等;
  14.尽量在说和写时运用新学过的词;
  15.尽量在想象的情境中运用新学过的词;
  16.尽量在实际的情境中运用新学过的词;
  17.用学过的词造句;
  18.通过阅读运用记过的词;
  19.对不同的词给予不同的注意,如选择某些词去记;
  20.有计划地定期复习已学过的单词。

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